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    做好申論歸納概括題的“小技巧”進入閱讀模式

    做好申論歸納概括題的“小技巧” 進入閱讀模式 點我咨詢

    2022-06-01 07:00:23| 來源:中公教育 劉益超

    在申論考試中,閱讀理解能力、歸納概括能力作為一種常規能力考察,是所有題型的本質和基礎,其實做題做多了以后,會發現所有的小題本質上都是歸納概括,只是在歸納概括的基礎上發生了一點點小變化,所以把歸納概括學好,對其他小題的作答都有很大的幫助。以下是做好歸納概括題的一些小技巧:

    一、通過審題得出有效信息

    在審題過程中,需要明確到題型、對象、范圍、字數、問數和要求幾個部分。首先需要知道歸納概括題長什么樣子,在題干中出現“概括、歸納、總結、指出、分析(單一要素)”等詞匯時,就需知道它是歸納概括題目了;其次需要知道這道題目到底讓我們干什么,也就是說需要明確作答對象,在當下的考試趨勢下,以常規的作答要素:問題、原因、影響、對策(經驗)這四大要素為主,但也有“變化、特色、優勢”等新穎的作答對象出現,出來特殊作答對象,還是盡量明確到材料中尋找什么;最后需關注有什么樣的常規要求和特殊要求存在,常規要求是全面、準確、簡潔、條理;特殊要求最需要關注觀點明確、分類歸納合理等。觀點明確出現時,代表答案呈現需要做到總分邏輯形式,建議考生用“核心關鍵詞+具體闡釋”的形式進行作答,如果要求中出現“分類歸納合理”時,也要注意做好要點的分類整理。

    二、梳理材料找出相關要點

    在材料中尋找直接或間接答案要點。在尋找答案要點時,還是要將詞句段的閱讀方法運用到位,根據詞匯提示、句子關系乃至段落邏輯去尋找答案要點;另一方面,如遇到案例型等材料類型,可以直接抄取的答案信息有限,代表需要遵循材料的原旨原意去提煉材料的核心要點信息了,這是在考試中的難點所在。例如:題干介紹“概括村民幸福指數下降的原因”。材料說到“王大伯說:現在東西賣得太貴了,我們買不起”。其反映出來的是“物價昂貴,群眾購買能力有限,而非物價上漲,群眾購買力下降”,這是考生面臨的難點所在。這類題目答案要點的轉述提煉就需要在平時的做題中去培養了,還是需要通過大量的題海戰術去練就此項能力。

    三、整理要點使之更為條理

    找完要點以后,不能把找出來的要點直接羅列,需要考慮加工。加工分為形式上的加工和內容上的加工。形式上的加工,標清序號,分條呈現即可;內容上的加工要考慮是否有些要點能整理分類放在一起。通過加工,把答案呈現得更條理。

    四、仔細書寫保證卷面整潔

    找出要點再經過適當整理后,要盡快往答題卡上書寫,書寫時一定要注意卷面,努力做到“不連筆、不出格、不涂改”。

    (責任編輯:liqian)
    THE END  

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