公務員面試選拔過程中會有部分地市采取無領導小組討論的考查形式,由于多人發言,考試中會出現一些不可控的情況,比如討論過于激烈、考生插不上話,或者討論突然冷場、無人發言的情況,需要考生能夠掌握好把控討論進程的技巧,保證討論有序進行。尤其在冷場時,更加考驗考生的臨場應變能力,同時也是展現自己能力的好機會,那么應如何應對好冷場情況呢?中公教育在此為大家排憂解難。
1、場上發言混亂,部分組員跟不上討論,不知道如何接話。
2、討論時只就一個觀點進行討論,理由已經基本呈現,無其他內容可說。
3、場上缺乏領導者,導致討論無人協調進程。
當場上突然安靜時,考生可以適時把握機會,主動闡明自身觀點及理由,并對同盟或者其他觀點對立的組員進行提問,引導下一步討論。其次還可以借助機會,直接對他人觀點進行總結、反駁,作出更多觀點輸出,并可拉攏自己的同盟,鞏固自身觀點,從而說服其他考生。
如果此時考生自身沒有其他解釋說明或者觀點的補充,可以充當協調者的角色,總結前面討論內容,明確各方的觀點及理由,方便其他組員跟上思路,引導下一步討論目標。因此平時練習過程中可以注重練習快速記錄、梳理觀點的能力,以便在冷場的時候做出迅速反應。
考試時會出現一些考生存在感較低的情況,其發言次數少,跟不上討論進度,當出現短暫冷場時,可以借助機會,邀請發言較少的組員闡述自己的立場及觀點,并在此基礎上進行總結。這不僅可以體現出自己的組織協調能力,同時通過對發言少的同學的主動關注,更能夠體現出自己的大局觀。
如果考生在前幾輪發言中已經展現自己的觀點,場上也沒有出現組員存在感較低的情況,此時可以提醒剩余時間,引導其他組員關注討論進程,充分發表意見。若依然無人發言,考生可以直接梳理已確定選項,再引導大家討論其他未確定討論選項,推進進程。同時要注意當大家對目前討論的選項爭議太大時,可以引導大家暫時擱置此選項,討論其他選項,避免討論無效,再次出現冷場問題。
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