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            2022黑龍江公務員面試備考干貨之考情縱覽進入閱讀模式

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            2022-07-19 16:36:37| 來源:中公教育

            2022黑龍江公務員面試即將來臨,為了助力大家備考有方向、學習有依據,中公教育在此特將本省省考面試考情展開分析。

            一、面試命題總體特點分析

            (一)測評要素及題量較穩定

            從測評要素來看,2021年黑龍江省公務員面試主要考查考生的綜合分析能力、計劃組織協調能力和應變能力。對于人際交往意識與技巧、求職動機與擬任職位匹配性、言語理解與表達能力也有所考查,但從整體占比來看,它們的占比沒有主要考查的測評要素所占的比重高。從題量上來看,黑龍江省公務員面試每套試題的題量一般為三道,考生在備考時可以根據題量合理地安排答題時間。

            (二)命題多注重對細節的考查

            黑龍江省公務員面試的題目多注重對細節進行考查。這種對細節的考查主要體現在設問方式上,區別于常規的“你怎么理解”“你怎么看”“你怎么辦”“你怎么做”之類的問法,以“如果你是活動主持人,你會怎么辦”“請談談你的工作重點”“請你從公共服務的角度談一談啟示”等設問,更加注重考查考生對具體現象、道理或活動的認識和了解。不需要考生回答得特別全面,但需要考生回答得更加細致。

            (三)考查形式以普通結構化面試為主,首次采用結構化小組面試

            縱觀近幾年的黑龍江省公務員面試試題可以發現,黑龍江省公務員面試雖然重點考查的要素變化不大,但命題形式卻發生了變化。2019年和2020年都采用了普通結構化面試形式,2019年按照省直機關、艱苦邊遠地區、公檢法系統命題,2020年則按照省直、市縣、鄉鎮機關分別命題。2021年雖然仍然延續了2020年這一變化,但值得注意的是,2021年黑龍江省省直機關首次采用了結構化小組面試,在2022年的黑龍江省公務員面試中其他層級很有可能效仿。

            二、測評要素考查特點分析

            (一)綜合分析能力

            綜合分析能力是歷年黑龍江省公務員面試中的重點測評要素。在近幾年的黑龍江省公務員面試中,每套題都至少包含一道考查綜合分析能力的題目,且一般都在第一題的位置,考生需要重點掌握??傮w來看,考查綜合分析能力的題目呈現出以下幾個特點:

            1.題型豐富多樣

            從歷年黑龍江省公務員面試試題來看,黑龍江省公務員面試在考查考生的綜合分析能力時,會采用多種多樣的題型。其中既包括時政熱點類問題、觀點類問題,也包括哲理思辨類問題。

            例一:當前政府積極推廣公筷公勺的使用,在推廣過程中,有的企業不愿意推廣,不提供公筷公勺,有的企業提供了,但是人民群眾不適應,推廣率低。對此,你怎么看?

            例二:國家推廣新能源汽車,很多互聯網企業和房地產企業進軍新能源市場,有人說非常好,有利于轉型升級;也有人說扎堆進入市場會引起同質化競爭,造成資源浪費。對此,你怎么看?

            2.常結合基層實際工作進行考查

            縱觀2021年黑龍江省公務員面試試題,我們可以發現一部分以基層工作為命題素材考查考生綜合分析能力的題目,其中包括提惠民政策建議落實到基層、官方媒體應接地氣還是重權威、機關人員工作落實過程中的問題。這需要考生認清基層工作的重要性,在備考時重點關注基層干部或基層工作,增加自己的知識儲備,積累答題素材。

            例一:政府要求提惠民政策建議,落實到基層,建議有宏觀的、有具體的,有人要講求原則,有人要講求細節,你怎么看?

            例二:當前政府積極推廣公筷公勺的使用,在推廣過程中,有的企業不愿意推廣,不提供公筷公勺,有的企業提供了,但是人民群眾不適應,推廣率低。對此,你怎么看?

            中公解讀:

            上述兩道題目都以基層工作為出題點。

            第一道題是時政熱點類問題中的政策理解類問題。這道題要求圍繞提惠民政策建議說看法?;菝裾呤玛P基層,提建議更要從基層出發,且題干描述的就是落實到基層時的情況,考查的就是基層工作??忌谧鞔饡r,要結合惠民政策的意義,說明當前對惠民政策的建議既要講求原則,又要講求細節,講明兩種角度兼顧的意義,以及就如何在實際工作中落實提出建議。

            第二道題是時政熱點類問題中的社會現象類問題。這道題講述了政府在推廣公筷公勺過程中落實到基層時遇到的問題,要求考生談對此現象的看法??忌谧鞔饡r,要指出推廣公筷公勺的重大意義,分析落實到基層受阻的原因,并根據原因,結合實際,提出對策。但需要注意的是,考生在提對策時,要根據基層實際情況談措施,不可泛泛而談,從而給考官留下實干的形象,表現出自己積極的求職動機。

            3.以實際社會現象和富含哲理的現象為命題素材

            例一:在扶貧工作中經常出現扶貧干部一走,產業就散的情況,老百姓對此常常感到心中沒底。對此,你怎么看?

            例二:在團隊中會出現有能力的人都走了,留下的都是能力一般的人,并在多年以后能力一般的人都熬成了管理層的現象。從長遠角度來看,這種現象對團隊的發展是不利的。對此,你怎么看?

            中公解讀:

            第一道題以實際社會現象為命題素材,屬于時政熱點類問題中的社會現象類問題。這道題講述了現在扶貧工作中常見的現狀,而這也切實對基層群眾造成了影響??忌谧鞔饡r,首先要表明觀點,即正是沒有從根本上解決產業脫貧才會出現此類問題,指出此類現象帶來的消極影響,找出此類現象出現的原因,最后為解決這一問題提出切實可行的對策。

            第二道題以富含哲理的現象為命題素材,屬于哲理類觀點題。題目講述了團隊中的一種現象,即優秀人才流失后,能力一般的人在多年后熬成管理層,并給出了一種觀點,即長期來看,這種現象對團隊發展不利??忌谧鞔饡r,首先要表明自己對這一現象的看法,認可或不認可,然后采用擺事實、講道理的方式來說明自己的看法。如團隊是一個多元化的集體,不僅需要專業工作能力強的人,也需要其他方面能力強的人;只有團隊中具備不同能力的人都充分發揮自己的才能,團隊才能不斷向前發展。

            (二)計劃組織協調能力

            在歷年黑龍江省公務員面試試題中,計劃組織協調能力是僅次于綜合分析能力的重點測評要素,每年都會有一道題是考查考生的計劃組織協調能力的,而且經常出現在第二題的位置上。

            1.活動類型豐富且與實際工作密切相關

            從歷年的黑龍江省公務員面試試題來看,考查計劃組織協調能力的題目呈現活動類型多樣的特點,不僅有調研類、宣傳類、接待類活動,還有一些與實際工作密切相關的活動,如組織引入海外留學生、組織景區升級改造等。相較于常規的調研類、宣傳類活動,這類與實際工作密切相關的活動對考生的計劃組織協調能力提出了更高的要求??忌趥淇紩r,要注重掌握組織活動的一般程序和步驟,不斷豐富自己的實踐經驗。

            例一:為了落實教育部海外留學人員“回歸工程”,你所在的市教育局打算引入海外留學生。假如領導安排你來負責,你會怎么組織?

            例二:你市蘑菇山景區因出現一個巨型蘑菇而一夜爆紅,轉眼間蘑菇山景區就成了網紅打卡地,吸引了大量游客前來,但與此同時,也收到了游客反饋的許多問題,如基礎設施不全、管理混亂、服務不到位、旅游項目少等。如果領導讓你負責景區的升級改造工作,你會怎么辦?

            中公解讀:

            上述兩道題目均為組織活動類問題,它們共同的特點是要完成的工作與實際工作密切相關。

            第一道題考查如何組織引入海外留學生??忌谧鞔饡r要注意從題目設定的身份出發,也就是教育局的一名工作人員,需要綜合考慮這一問題涉及的方方面面,根據當前政策要求以及教育人員需求現狀,制定相關政策,搭建互選平臺,并考慮到后續保障工作等。

            第二道題考查如何組織景區的升級改造??忌谧鞔饡r要根據題干中游客反映的問題有針對性地進行改造。但是,除此以外,也要根據實際經營情況,在符合成本預算的前提下進行改造,比如針對旅游項目少的問題,可以增加一些旅游項目,如建立蘑菇采摘區,優化游客的旅游體驗。

            2.設問形式新穎

            黑龍江省公務員面試在考查考生的計劃組織協調能力時設問方式十分新穎,區別于以往的“你怎么辦”“你會怎么組織”等問法,采用更加新穎的問法,如“你認為工作的重點有哪些”“你會如何做好新聞發布會的前期籌備工作”等。

            例一:省直單位將開展黨史教育學習活動,有以下幾種形式:一是邀請省宣傳部門宣講團開展一次專題宣講,二是到省革命歷史博物館開展一次參觀活動,三是單位內部開會學習。請從三個活動中選擇一個,并談談你認為此項活動的工作重點有哪些?

            例二:近期,多所中小學發生校園欺凌事件,給社會造成了惡劣影響。假如你是政府工作人員,領導讓你組織召開一場新聞發布會,你會如何做好新聞發布會的前期籌備工作?

            中公解讀:

            上述兩道題目都是組織活動類問題,它們共同的特點是設問形式新穎。

            第一道題要求組織開展黨史教育活動,設問形式為“談談你認為此項活動的工作重點有哪些”??忌谧鞔饡r,要明確表示選擇題干中提及的三種形式中的哪一種,并指出相應形式的工作重點。這道題讓考生從三個選項中選一個談工作重點,雖然選擇上有一定局限性,但有利于考生明確思路,談具體而微的措施,不至于天馬行空,找不到答題重點。

            第二道題要求籌備新聞發布會,設問形式為“你會如何做好新聞發布會的前期籌備工作”??忌谧鞔饡r,要重點回答前期籌備工作的內容,將籌備工作中涉及的人、財、物的工作做仔細、做全面即可,切忌回答新聞發布會的全部流程。

            (三)應變能力

            黑龍江省公務員面試主要通過情境處理類問題來考查應變能力。從具體的題目類型來看,既有壓力沖突類問題、日常工作難題處理類問題,又有公共危機處理類問題。其中,對日常工作難題處理類問題的考查最多,主要考查對工作中突然出現的棘手問題的處置能力、服務意識與技巧。此外,考查應變能力的題目通常會為考生設定一個身份,可以是“村干部”“駐村工作隊隊長”“辦公室工作人員”等,以此來考查考生對該身份的職責是否有清晰的認知。

            例一:

            五一期間,某廳廳長和小王去游樂場做安全隱患檢查,事前沒有預約溝通,現場預約已滿。假如你是小王,你會給廳長什么建議?

            例二:

            某村要進行下水道改造,但目前缺少資金,且籌備資金和改造審批都需要時間,村民得知此事后情緒激動,要求雨季前結束改造工程。作為駐村工作隊隊長,你會怎么辦?

            中公解讀:

            上述兩道題都是情境處理類問題中的日常工作難題處理類問題,主要考查考生的應變能力。

            第一道題主要考查考生對工作中突然出現的疑難、棘手問題的處置能力。題目給考生設定的具體身份是陪同上級做安全隱患檢查的工作人員,需要考生解決的核心問題是在目前無法正常進入園區的情況下如何進行下一步的工作??忌谧鞔饡r,既要思考如何解決入園的問題,又要協調好各方,保證建議切實可行。

            第二道題主要考查考生的服務意識與技巧,為考生設定的身份為駐村工作隊隊長??忌谧鞔饡r需要處理的問題有很多,如籌備資金和改造審批需要時間、村民情緒激動等。在逐個解決這些問題時,要堅持以人民的利益為重,采取最快的辦法有效解決當前的問題,這樣才能夠體現出考生具備為民服務的意識。

            (四)人際交往意識與技巧

            黑龍江省公務員面試試題會對考生的人際交往意識與技巧進行考查,在對該測評要素進行考查時,側重于考查如何處理與領導、同事的關系,經常會在題目中設置與領導、前輩、同事等產生矛盾,要求考生回答如何處理。從近幾年黑龍江省公務員面試的情況來看,此項測評要素主要通過其他類題型進行間接考查。

            (五)言語理解與表達能力

            黑龍江省公務員面試對言語理解與表達能力的考查貫穿考試的始終,但也會設置問題對言語理解與表達能力進行專門考查。從考查過的言語表達類問題來看,出現較多的題型是溝通類問題。

            例如:你是市場監管部門的工作人員,現你單位號召全市企業開展無理由退貨承諾活動,但是有幾家龍頭企業不同意,不愿配合。領導讓你開展一次座談會,并在會上做動員工作,你會說些什么?請現場模擬。

            中公解讀:

            上述這道例題是溝通類的言語表達類問題??忌鞔_自己的身份,即市場監管部門的工作人員,溝通的目的是勸說、動員本市的幾家龍頭企業配合開展無理由退貨活動。因此,考生在作答時,要充分理解企業的顧慮,重點介紹開展無理由退貨活動會給這幾家企業帶來的好處,動之以情,曉之以理,說服這幾家龍頭企業參與此次無理由退貨承諾活動。

            (六)求職動機與擬任職位匹配性

            近年來,黑龍江省公務員面試對求職動機與擬任職位匹配性的考查呈現下降趨勢,主要考查考生對崗位、對職業的認知。在對求職動機與擬任職位匹配性進行考查時,主要通過結合其他測評要素,如綜合分析能力、人際交往意識與技巧等進行綜合考查。

            例一:廣大青年干部應積極投身到基層去鍛煉自己,淬煉自己的本領,但是基層工作任務重,有的青年干部反映壓力大,還會被追責。對此,你怎么看?

            例二:有人說,當我張開翅膀時,我要振翅高飛;也有人說,當我收起翅膀時,我要謹言慎行。你認為作為公務員應該怎么做?請談談你的看法。

            上述兩道題目主要考查考生的綜合分析能力,但是都間接考查了考生的求職動機與擬任職位匹配性。

            第一道題分析了青年干部投身基層的矛盾點,即一方面可以鍛煉自己,另一方面卻面臨任務重、壓力大的現狀??忌谧鞔饡r,首先要表明自己的態度,論述基層工作的重要性,以及青年干部投入到基層中去的必要性,鼓勵青年干部積極投身到基層去磨煉自己,然后分析出現當前狀況的原因,并提出對策。

            第二道題考查對“張開翅膀,振翅高飛”和“收起翅膀,謹言慎行”的理解,體現了對考生綜合分析能力的考查。但是,從設問方式上來看,“你認為作為公務員應該怎么做”則體現的是對考生求職動機與擬任職位匹配性的考查。

            (責任編輯:ljf)
            THE END  

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